Kinh nghiệm phân tích bài mẫu IELTS Writing chi tiết từng bước

Bước 2: Copy các bài văn mẫu của thầy cô đó ra word và in ra hoặc chép ra vở.

Ngày đó, Huyền thường tự chép bằng tay vì nó giúp Huyền nhớ lâu hơn và kiểm soát chính tả (spelling) tốt hơn. Huyền đã chụp hình 40 trang vở của Huyền ngày đó, các bạn có thể xem tại bài viết này nhé.

Những việc cần làm trong quá trình phân tích

Bước 1: Đọc đề và xác định bài đó thuộc chủ đề gì? Dạng gì?
Ví dụ: bài này thuộc chủ đề Environment, dạng Causes/Solutions.

Mẹo Huyền thường dùng: Mình nên gom bài theo dạng. Các bài văn mẫu của thầy Simon (Huyền đã rút từ+ dịch từ chi tiết và đã phân theo từng dạng) các bạn có thể tải tại đây: Task 1 và Task 2. Việc tổng hợp bài theo dạng rất hữu ích vì nó giúp mình rút ra được sườn bài cho từng dạng. Khi đi thi gặp đề hơi lạ, nhưng miễn rơi vào 1 dạng nào đó nhất định thì ít nhất mình vẫn còn làm được!

Bước 2: Đọc bài văn là phân tích như sau

• Tác giả viết mở bài/ thân bài/ kết bài bao nhiêu câu và viết bằng cách dùng những đồng nghĩa/cấu trúc nào? → Mình có rút ra được sườn mẫu cho từng dạng hay không?

Ví dụ: Sau khi phân tích nhiều bài mẫu Task 2, Huyền rút ra được quy luận như sau cho các bài viết sau này của Huyền:

• Mở bài: khoảng 2 câu.
• Thân bài 1: khoảng 5 câu.
• Thân bài 2: Khoàng 5 câu.
• Kết bài: Khoảng 1 câu.

Ví dụ: Sau khi phân tích các bài mẫu thuộc dạng Discuss both views and give your opinion, Huyền đã rút ra sườn bài như sau:

MỞ BÀI:

• Câu 1: It would be argued by some that XZY. (Một số người tranh luận rằng XYZ.)
• Câu 2: In my opinion, however, ABC. (Tuy nhiên, theo ý kiến của tôi, ABC)

THÂN BÀI 1

• Câu 1: On the one hand, there are a number of reasons why some believe that XYZ.
• Câu 2: The first reason is…..
• Câu 3: Triển khai hoặc ví dụ.
• Câu 4: Another reason is …….
• Câu 5: Triển khai hoặc ví dụ.

THÂN BÀI 2

• Câu 1: On the other hand, I would argue that ABC.
• Câu 2: Firstly, …..
• Câu 3: Triển khai hoặc ví dụ.
• Câu 4: Secondly, …….
• Câu 5: Triển khai hoặc ví dụ.

KẾT BÀI

In conclusion, although some people think that XYZ, I personally believe that ABC.

Bước 3: Highlight toàn bộ những cụm từ hay và từ đồng nghĩa.

• Highlight xong, nhớ ghi chú những cụm từ này xuống và cố gắng học ngay trong ngày hôm đó.
• Nên sắp xếp các từ theo chủ đề, và từ vựng nên đi theo cụm để hạn chế tối đa sai sót trong quá trình ghép từ. Huyền thường rút từ vựng như những bài viết này.

Bước 4: Thực hành

• Lên mạng tìm 1 vài đề tương tự và viết! Cố gắng hết sức áp dụng những cụm từ mới học để làm bài, có như thế mới nhớ từ lâu được.
• Tốt nhất mình nên làm đề thi thật của các năm trước. Các đề thi từ năm 2014 – 2017 các bạn có thể tải tại đây, còn các đề thi 2018 các bạn tải tại đây nhé.
• Nếu được, các bạn nên đăng ký dịch vụ sửa bài để xem mình đang sai sót ở đâu? Huyền dùng dịch vụ sửa bài do thầy Simon giới thiệu tại đây, tuy nhiên chi phí sửa bài khá cao (gần 700.000đ/2 bài). Theo kinh nghiệm của Huyền, khi nào mục tiêu của mình là IELTS Writing 7+ thì có thể gửi bài cho giám khảo bản xứ, còn từ 6.5 trở xuống thì đăng ký dịch vụ của các thầy cô Việt Nam là được rồi. 

•• Nếu bạn chưa biết 2 task có bao nhiêu dạng bài thì bạn có thể xem phần nội dung trong khoá học ielts writing online, trong đó có nói cụ thể tên của các dạng bài.

•• Về chủ đề bài viết, các bạn có thể xem tại thông tin ebook Ý tưởng và từ vựng cho 100 đề IELTS Writing, trong đó Huyền có liệt kê các chủ đề phổ biến.

Nếu bạn có cách phân tích riêng, bạn có thể chia sẻ cho Huyền tại mục comment bên dưới nhé. Mong rằng những chia sẻ trên hữu ích với các bạn nhé.